從學(xué)科性質(zhì)上講，它既不是心理學(xué)的分支，也不是社會(huì)學(xué)的分支，而是在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、文化人類學(xué)、行為科學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相互作用、相互滲透基礎(chǔ)形成的一門獨(dú)立的整合社會(huì)心理學(xué)。它是在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和文化人類學(xué)等母體學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門具有邊緣性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)科。

 

社會(huì)行為心理是隨著人口增長(zhǎng)、現(xiàn)代信息社會(huì)多元文化交流以及社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而注人景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)代內(nèi)容。主要是從人類的心理精神感受需求出發(fā)，根據(jù)人類在環(huán)境中的行為心理乃至精神生活的規(guī)律，利用心理、文化的引導(dǎo)，研究如何創(chuàng)造使人賞心悅目、浮想聯(lián)翩、積極上進(jìn)的精神環(huán)境。

 

園林綠化也好，環(huán)境藝術(shù)也好，所營(yíng)造的景觀環(huán)境終究是為人類所使用的。這就涉及研究人的心理行為，考慮什么樣的環(huán)境為人們所喜愛，什么環(huán)境下會(huì)引發(fā)什么樣的行為活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步組織人的活動(dòng)、安排娛樂休.閑時(shí)間十分重要。德國(guó)有位景觀設(shè)計(jì)師，在漢堡的中心街區(qū)設(shè)計(jì)了一個(gè)十分精美的綠籬，還別具匠心地設(shè)計(jì)了兒個(gè)供人通行的小徑作為過(guò)街通道。然而，綠籬建成不久，就被行人踐踏得一塌糊涂。設(shè)計(jì)師頁(yè)思不得其解，人們?yōu)槭裁捶胖煤玫涅Z卵石小徑不走，卻舍近求遠(yuǎn)去踩踏綠化？后來(lái)在一位園藝大師的指點(diǎn)下，將綠籬拆除，裸露土壤，任人踩踏行走，時(shí)間一長(zhǎng)，被行人踩出的一條條深淺不一的小徑。根據(jù)園藝大師的建議，在這些小徑上鋪了鵝卵石，兩側(cè)栽滿了四周不設(shè)圍柵的綠化花卉，此后，再也沒有人從綠地上踐踏了。后來(lái)才知道，原來(lái)是這種設(shè)計(jì)正好與人們的行為心理相吻合。

 

  

 

巴黎的南城曾經(jīng)是全市最臟的地方，衛(wèi)生部門采用多種措施試圖改變這種狀況，都收效甚微。后來(lái)，有人提出一個(gè)方案，那就是增加一些特殊的垃圾桶。它們的模樣被設(shè)計(jì)成類似于籃球場(chǎng)上的籃筐，然后在籃筐上套上袋子，人們只要將垃圾像投擲籃球一樣“投籃”進(jìn)去就行了。事實(shí)證明，這種垃圾桶很快引起了居民的注意，人們熱衷于像喬丹打籃球一樣去垃圾桶“投籃”，南城區(qū)的衛(wèi)生狀況由此發(fā)生根本好轉(zhuǎn)，很快成為巴黎比較干凈的區(qū)域。景觀設(shè)計(jì)中，無(wú)處不存在著這樣的考慮。從某種意義上說(shuō)，任何一項(xiàng)景觀設(shè)計(jì)都是研究心理的結(jié)果，只有設(shè)計(jì)的作品吻合人們的行為心理需要，它才會(huì)受到歡迎，否則人們就不會(huì)買賬。大到像旅游景觀、奧運(yùn)場(chǎng)館、摩天大廈這樣的龐然大物，小到像垃圾桶、電店亭這樣的小玩意兒，都是一樣的道理。