[南京屋頂花園裝修] 城里孩子記憶差？只因周圍綠植少

2024-05-17 瀏覽127次

倫敦大學(xué)學(xué)院的這項(xiàng)研究觀察了生活在英格蘭城鎮(zhèn)的4758名兒童的空間工作記憶，他們普遍都出生于2000-2001年，一直跟蹤記錄他們的成長過程。研究人員通過查看衛(wèi)星地圖，測(cè)量出他們居住地區(qū)綠地的面積。然后將其與孩子們?cè)诳臻g工作記憶測(cè)試中的表現(xiàn)進(jìn)行比較，例如記住屏幕上一閃而過的形狀或顏色。而那些生活區(qū)域綠植覆蓋少的孩子，在測(cè)試中表現(xiàn)得較差。

研究人員因此表示，那些在混凝土叢林中長大的孩子，空間工作記憶比農(nóng)村的孩子差。而空間工作記憶的本質(zhì)就是人們記錄周圍事物信息的能力。而且還會(huì)影響人們是否能適應(yīng)新環(huán)境，以及記住物體的方位，找到它們的位置，在執(zhí)行看似無關(guān)聯(lián)的任務(wù)時(shí)記住必要信息。而且，它還與注意力集中以及數(shù)學(xué)計(jì)算能力密切相關(guān)——而這兩項(xiàng)正是在學(xué)校成為學(xué)霸，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

研究意義 首次探討綠植對(duì)孩子的影響

研究報(bào)告的作者艾里尼·弗洛里教授說：“空間工作記憶是一種重要的認(rèn)知能力，它與孩子的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)成績密切相關(guān)。我們的研究結(jié)果表明綠色空間對(duì)大腦功能有積極作用，接觸自然的綠色的環(huán)境，通過減少對(duì)視覺或聽覺處理的要求，可以恢復(fù)注意力資源。”

弗洛里教授補(bǔ)充說，長時(shí)間耗費(fèi)注意力，會(huì)導(dǎo)致精神疲勞，最顯著的表現(xiàn)就是感覺煩躁，很容易分心。另外，綠色空間還可以改善成年人的健康和幸福感，進(jìn)而為孩子帶來更和諧的家庭生活。

弗洛里教授說，研究小組的發(fā)現(xiàn)為學(xué)校開設(shè)更多戶外課程提供了支持，并鼓勵(lì)建筑師和規(guī)劃師設(shè)置公園和開放的綠色空間。而且，無論社區(qū)的平均經(jīng)濟(jì)水平如何，綠植都能起到同樣的積極效果。同理，不論父母受教育程度的高低，參加體育鍛煉的多少，是否生活在貧困區(qū)，綠植都同樣會(huì)帶來好處。

研究人員表示，他們的研究首次探討了綠植面積與孩子工作記憶之間的關(guān)聯(lián)，這一發(fā)現(xiàn)更加佐證了戶外環(huán)境在孩子長大過程中有助于智力發(fā)展。

西班牙有一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，住在公園、花園或林地附近的孩子，或者學(xué)校周圍有很多綠植的孩子，比在“鋼筋叢林”里生活的孩子大腦要早發(fā)育成熟一年。弗洛里教授補(bǔ)充說：“還有一種說法認(rèn)為，在綠植更多的社區(qū)，成年人更加健康，身材更苗條。但是，遺憾的是，關(guān)于綠色空間對(duì)兒童的積極作用卻鮮有研究，尤其是在認(rèn)知領(lǐng)域?！?/span>

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